öffentlich
Sort Me
894
Лучшая в мире платформа для спортивного программирования
Сайт: sort-me.org
Чатик: @sort_me_chat
Бот: @sort_me_bot

Ähnliche Kanäle

öffentlich
Библиотека тестировщика | QA, тестирование, quality assurance, manual testing, autotesting, ручное тестирование, автотесты
9181+1
Все самое полезное для тестировщика в одном канале. Список наших каналов: https://t.me/proglibrary/9197 Учиться у нас: https://proglib.io/w/12538d6f Обратная связь: @proglibrary_feedback_bot По рекламе: @proglib_adv Прайс: @proglib_advertising
öffentlich
GeekNeural: IT & Нейросети
90791−3022
Первый и лучший канал про нейросети в телеграм Сотрудничество, реклама: @mayami5 Менеджеры: @Spiral_Yuri, @dju1x6 Канал на бирже: telega.in/c/geekneural
öffentlich
Нецифровая экономика
23880+183
Церковь свидетелей цифровой экономики в России. Новости технологий, операторов, инсайды и думы о будущем. Нет ASI, кроме SSI, и AGI — пророк его. Учение блокчейна истинно, потому что верно! По вопросам - @okalman
öffentlich
ReMobile
13528−93
🔥СКУПКА И ОБМЕН 🤝 Б/У СМАРТФОНОВ ❗️РАССРОЧКА БЕЗ БАНКА 📲8(938)504-30-00 🏠ТЦ ГРАНД-ДЕЛОВОЙ, ВХОД РЯДОМ С МТС 👇 Ссылки на наши каналы https://taplink.cc/re_mobile
öffentlich
Россети Московский регион
10469+668
Официальный канал компании «Россети Московский регион», одной из крупнейших распределительных электросетевых компаний России. Официальный сайт: www.rossetimr.ru
öffentlich
ИнноКадры
9323+31
Новая цифровая эра в образовании начинается с новыми кадрами, и мы вам все об этом расскажем.
öffentlich
IT STAND
57910+9428
IT STAND - Всё самое актуальное в мире IT 📢 Новости 👨‍🎓Обучение 🎙️Подкасты 🔍 Исследования и обзоры 🤩 Интервью с профессионалами 🤝 Сотрудничество @Fidelina_ru 📩 Бот @ITSTANDbot 🗺️ Карта канала - http://ITSTAND.TEAM ❤️ https://www.youtube.com/@FIDELINA
öffentlich
Сборник IT знаний
13019−215
Курсы по всем направленями в программировании(Backend, Frontend, Gamedev, QA и тд.) Ссылка: @Portal_v_IT Сотрудничество, авторские права: @oleginc, @tatiana_inc Канал на бирже: https://telega.in/c/sbornik_znanii