
59+2
✔Развивающие занятия от 3 лет, Мини детский сад, Подготовка к школе, Логопед, Английский язык
✔ Танцы, Цирковая студия, Акробатика, Шахматы, Изостудия, Школа фотографии, Мастер-классы, Рисование песком
🏃♂️3 мин м. Сокольники
☎️8(915)103-79-32
✔ Танцы, Цирковая студия, Акробатика, Шахматы, Изостудия, Школа фотографии, Мастер-классы, Рисование песком
🏃♂️3 мин м. Сокольники
☎️8(915)103-79-32
Ähnliche Kanäle

9310−354
Пробні НМТ у прикріпленому повідомленні. Найважливіша інформація про: 📚 підготовку до НМТ; 📢 важливі новини та зміни в освіті; 🎓 вибір університету та спеціальності; 📊 аналітика про ринок праці та популярні професії. Реклама: @vstupmedia

130303+525
Регистрация в РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/675597420acf9c1f42d80a62 В помощь учителям, педагогам, воспитателям и родителям. Делимся методическими материалами, новостями образования и хорошим настроением! Для связи пишите: @Teacher_club21v

15724−5311
☺️Публикуем материалы для подготовки к экзаменационным работам 👉Ссылка для друга - https://t.me/+aFy-SAJ1PZ05NGRi 🗂 Гарантии - https://telegra.ph/Garantii-i-otvety-na-vashi-voprosy--FAQ-04-30 Админ- @penguin_adminn Отзывы - https://t.me/penguin_otzivy

27814−40
Куда поступать ? Что делать ? К чему готовится ? Лучшие курсы, чтобы поступить в вуз твоей мечты. Зарегистрирован в РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/67a5bb58d6fa92100ee5ee7b По вопросам рекламы : @whitefox_ads

12538−50
❤️ Наши каналы: 🅾️ @Hud_met - Худеем без химии 🅰️ @d_e_t_y_a_m - Мармеладка 🅱️ @gimn_aziya - Гимназия По вопросам размещения вашей рекламы обращаться: @Master_rus

6749−166
✅Самое важное для абитуриентов МИРЭА — Российского технологического университета. Подписывайся на наши ресурсы: 📍ВКонтакте http://vk.com/priem_mirea 📍Яндекс.Дзен: https://zen.yandex.ru/rtumirea 📍Одноклассники: https://ok.ru/rtumirea/

12587+271
This channel provides educational content on Exocad. We are not affiliated with or endorsed by Exocad. All trademarks are the property of their respective owners. 🚫 Disclaimer: We do not take responsibility for the use of the contents.

